APRENDER BRINCANDO: CONTRIBUIÇÕES DE UM PROJETO DE COLABORAÇÃO ENTRE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA E ALFABETIZADORES
Documento
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Visão geral
produzido em
- EDUCATION, ARTS AND HISTORY OF CULTURE Programa de Pós-Graduação
tipo
- master thesis
data de publicação
- 2011-01-01
prêmio patrocinado pela
- UNIVERSIDADE PRESBITERIANA MACKENZIE Organização