OS EFEITOS DE UM PROGRAMA INTERATIVO DE EXERCÍCIOS FÍSICOS NO DESENVOLVIMENTO PERCEPTIVO-MOTOR EM CRIANÇAS COM TRANSTORNO DE DEFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE Documento

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CIÊNCIAS BIOLÓGICAS (BIOFÍSICA) Programa de Pós-Graduação

tipo

doctoral thesis

autores

Fabrício Bruno Cardoso

data de publicação

2018-01-01

prêmio patrocinado pela

Universidade Federal do do Rio de Janeiro Organização