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O Perfil e a Percepção do Aprendizado Significativo dos Alunos do Curso Noturno de Ciências Ambientais de uma Universidade Pública Brasileira
Documento
http://dx.doi.org/10.21664/2238-8869.2021v10i3.p124-136
http://https://doi.org/10.21664/2238-8869.2021v10i3.p124-136
Visão geral
Pesquisas
Identidade
Informação adicional documento
Outro
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Visão geral
tipo
journal article
autores
Natascha Krepsky
data de publicação
2021-01-01
publicada em
Fronteiras: Journal of Social, Technological and Environmental Science
Pesquisas
palavras-chave
IFES
aluno
ensino
Identidade
identificador BrCris
058acbe7c93f8751bdf6bb81ec95c2f6
Informação adicional documento
Página Inicial
124
página final
136
Volume
10
Outro
tem linguagem
Português