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As formações imaginárias e seus efeitos de sentido da leitura na escola: jogos de imagens em relação
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http://hdl.handle.net/11449/151269
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membro de
https://brcris.ibict.br/individual/comm_13420c68-9ae8-4762-8568-9aadf27b3325
orientado por
Rosa Maria Manzoni
tipo
master thesis
data de publicação
2017-01-01
Identidade
identificador BrCris
1e7a7d38b07757cf8aa35dd05c615dab
identificador Oasisbr
UNSP_c3096e3d6bb4977958a505aca29348d9