Uma contribuição aos ambientes virtuais de aprendizagem (AVA) suportados pela teoria da cognição situada (TCS) para pessoas com deficiência auditiva
Documento
- Visão geral
- Identidade
- Ver todos
Visão geral
produzido em
- Graduate Program on Knowledge Engineering and Management Programa de Pós-Graduação
tipo
- master thesis
data de publicação
- 2012-01-01
prêmio patrocinado pela
- Universidade Federal de Santa Catarina Organização