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Abordagens construtivistas no processo ensino-aprendizagem nos Anos Finais do Ensino Fundamental a partir da análise do Projeto Político Pedagógico
Documento
doi:10.33448/rsd-v10i14.20317
http://dx.doi.org/10.33448/rsd-v10i14.20317
Visão geral
Identidade
Informação adicional documento
Outro
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Visão geral
tipo
journal article
autores
ROSENILDE NOGUEIRA PANIAGO
data de publicação
2021-01-01
publicada em
DOI: http://dx.doi.org/10.33448/rsd-v9i5.3122
Identidade
identificador BrCris
fff0ab31a1ec8301ae73b95ca436a79e
Informação adicional documento
série
14
Página Inicial
e296101420317
página final
13
Volume
10
Outro
tem linguagem
Português