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A construção da coerência em cenários pedagógicos on-line: uma metodologia para apoiar a transformação de cursos presenciais que migram para a modalidade de educação a distância.
Documento
http://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/86836
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Pesquisas
Identidade
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Visão geral
membro de
https://brcris.ibict.br/individual/comm_13420c68-9ae8-4762-8568-9aadf27b3325
orientado por
Prof. Dr. Walter de Abreu Cybis
tipo
doctoral thesis
autores
Luciano Gamez
data de publicação
2004-01-01
Pesquisas
áreas de investigação
Ergonomia
Tecnologia Educacional
palavras-chave
Eduacação a distância
Re-engenharia Pedagógica
Identidade
identificador BrCris
649834124bcdb57a7907366d088082ea
identificador Oasisbr
UFSC_ce5516a5ef49df9e489de987fc5566a4