Desenvolvimento de uma Sequência Ditática Investigativa Apoiada pelo uso da Tecnologia da Informação e Comunicação para o Ensino da Fotossíntese no Ensino Médio
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Visão geral
produzido em
tipo
- master thesis
autores
data de publicação
- 2020-01-01
prêmio patrocinado pela
- Universidade Federal do do Rio de Janeiro Organização