"PROFESSORA NÃO DA AULA, PROFESSOR DESENVOLVE AULA": MUDANÇAS NAS ATIVIDADES DOCENTES E O PROCESSO DE PROFISSIONALIZAÇÃO - O CASO DE PROFESSORES DO ENSINO MÉDIO
Documento
- Visão geral
- Identidade
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Visão geral
produzido em
- Graduate Program in Sociology - Federal University of Pernambuco Programa de Pós-Graduação
tipo
- doctoral thesis
data de publicação
- 2011-12-01
prêmio patrocinado pela
- UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO Organização