Saberes e práticas docentes na Educação Infantil: um estudo sobre o movimento e a linguagem corporal em duas Unidades Municipais de Educação Infantil de Belo Horizonte
Documento
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Visão geral
orientado por
tipo
- master thesis
autores
data de publicação
- 2014-01-01
prêmio patrocinado pela
- PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE MINAS GERAIS Organização