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O admirar, o julgar, o agir e o aprender no Ensino de Ciências
Documento
Visão geral
Identidade
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Visão geral
orientado por
Fernanda da Rocha Brando Fernandez
tipo
doctoral thesis
autores
Gabriela Cristina Sganzerla Iglesias
data de publicação
2022-01-01
Identidade
identificador BrCris
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