Transforming education for the just transition Documento

• http://dx.doi.org/10.1016/j.erss.2023.103090
• https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S2214629623001500][doi:10.1016/j.erss.2023.103090

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Visão geral

tipo

• journal article

autores

• Amanda André de Mendonça

data de publicação

• 2023-01-01

publicada em

• Energy Research & Social Science 

Identidade

identificador BrCris

• 9917ba12def20b7e7d05754aba7cf335

Informação adicional documento

Página Inicial

• 103090

Volume

• 100

Outro

tem linguagem

• Inglês