Sair da sala de aula Documento

• http://dx.doi.org/10.21721/p2p.2022v9n1.p82-103
• https://revista.ibict.br/p2p/article/view/6102/5660][doi:10.21721/p2p.2022v9n1.p82-103

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Visão geral

tipo

• journal article

autores

• João Francisco Kleba Lisboa

data de publicação

• 2022-01-01

publicada em

• P2P & INOVAÇÃO 

Identidade

identificador BrCris

• e7f35fab6163ea8bce1cb0c05286bd81

Informação adicional documento

série

• 1

Página Inicial

• 82

página final

• 103

Volume

• 9

Outro

tem linguagem

• Português