Dificuldades dos Alunos na Aprendizagem da Lei de Ampere em Nível de Física Geral à Luz da Teoria de Modelos Mentais de Johson -Laird
Documento
- Visão geral
- Identidade
- Ver todos
Visão geral
produzido em
- PHYSICS GRADUATE PROGRAM Programa de Pós-Graduação
tipo
- master thesis
data de publicação
- 2000-12-01
prêmio patrocinado pela
- Universidade Federal de Rio Grande Do Sul Organização