tipo
- journal article
Avaliação da interação em MOOC: uma análise integrada sobre as causas de abandono dos estudantes
Documento
- http://dx.doi.org/10.5753/RBIE.2021.29.0.846
- http://dx.doi.org/10.5753/rbie.2021.29.0.846
- http://https://br-ie.org/pub/index.php/rbie/article/view/v29p846/6798][doi:10.5753/rbie.2021.29.0.846
- http://https://br-ie.org/pub/index.php/rbie/article/view/v29p846?utm_content=bufferb85b2&utm_medium=social&utm_source=facebook.com&utm_campaign=buffer
- http://https://www.br-ie.org/pub/index.php/rbie/article/view/v29p846][doi:10.5753/rbie.2021.29.0.846
- Visão geral
- Pesquisas
- Identidade
- Informação adicional documento
- Outro
- Ver todos
Visão geral
autores
data de publicação
- 2021-01-01