O ENSINO MÉDIO E O DILEMA DA DESCONTINUIDADE DAS POLÍTICAS Documento

• http://dx.doi.org/10.17058/rea.v29i3.16540
• http://https://online.unisc.br/seer/index.php/reflex/article/view/16540
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Visão geral

tipo

• journal article

autores

• Chanauana de Azevedo Canci
• Janaína Raquel Cogo
• Jaqueline Moll

data de publicação

• 2021-01-01

publicada em

• Reflexão e Ação (versão eletrônica) 

Pesquisas

áreas de investigação

• CIENCIAS_HUMANAS
• Educação

palavras-chave

• Descontinuidades
• Desigualdades
• Ensino médio
• Políticas Públicas

Identidade

identificador BrCris

• 1a9225190bc32c81c9bae64780aadbbc

Informação adicional documento

série

• 3

Página Inicial

• 126

página final

• 140

Volume

• 23
• 29

Outro

tem linguagem

• Português