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Estamos siendo invadidos: discutiendo sobre los conceptos científicos relacionados con la pandemia de COVID-19 a través de la elaboración de memes
Documento
http://dx.doi.org/10.35362/rie 8714579
Visão geral
Pesquisas
Identidade
Informação adicional documento
Outro
Ver todos
Visão geral
tipo
journal article
autores
Tereza Cristina Cavalcanti de Albuquerque
data de publicação
2021-01-01
publicada em
Revista iberoamericana de educacion (Impresa)
Pesquisas
áreas de investigação
Ensino-Aprendizagem
palavras-chave
Cultura digital
Ensino Médio
Metodologias inovadoras
Multimodalidade
Identidade
identificador BrCris
4de27732b9038359281345fce4a09adf
Informação adicional documento
Página Inicial
115
página final
134
Volume
87
Outro
tem linguagem
Português