INCLUSÃO ESCOLAR: UMA PRÁTICA POSSÍVEL NA SALA DE AULA Documento

• http://https://revistapapirus.com
• http://revistapapirus.com/ed-dez-2020.pdf
• http://revistapapirus.com/edicao-atual/

•  
• Visão geral
•  
• Pesquisas
•  
• Identidade
•  
• Informação adicional documento
•  
• Outro
•  
• Ver todos
•  

Visão geral

tipo

• journal article

autores

• Jocemara Sperancini da Vitoria
• Juliana Behrends de Souza Cerqueira
• Maria da Penha Valani Giuriato
• Segina Petri Félix

data de publicação

• 2020-01-01

publicada em

• Educação Conectada: Estudos e desafios para promover uma trilha de aprendizagem criativa. 
• Revista Cientifica Papirus 

Pesquisas

áreas de investigação

• CIENCIAS_HUMANAS
• Educacão

palavras-chave

• DIVERSIDADE
• Diversidade
• INCLUSÃO ESCOLAR
• INTEGRAÇÃO ESCOLAR
• Inclusão Escolar
• Integração Escolar
• NECESSIDADES EDUCATIVAS ESPECIAIS
• Necessidades Educativas Especiais

Identidade

identificador BrCris

• 6369624678e016decbc32d5872326521

Informação adicional documento

série

• 02
• 2
• dezembro

Página Inicial

• 1
• 112

página final

• 119
• 126

Volume

• 2

Outro

tem linguagem

• Português