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PROCESSO AUTOFORMATIVO DE PROFESSORES: A ESCRITA DE SI COMO RECONHECIMENTO DA FORMAÇÃO NUMA PERSPECTIVA EMANCIPATÓRIA
Documento
http://repositorio.ifam.edu.br/jspui/handle/4321/788
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Identidade
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membro de
https://brcris.ibict.br/individual/comm_13420c68-9ae8-4762-8568-9aadf27b3325
orientado por
Nilton Paulo Ponciano
tipo
master thesis
data de publicação
2021-01-01
Identidade
identificador BrCris
0108f392481b60642e392e37725535a1
identificador Oasisbr
IFAM-1_ab0a0b8d5ca05e973f3d8852c6f205a5