FORMAÇÃO DOCENTE, PROFESSOR COORDENADOR PEDAGÓGICO E CONTEXTO ESCOLAR: DIÁLOGOS POSSÍVEIS.
Documento
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Visão geral
orientado por
tipo
- master thesis
autores
data de publicação
- 2015-01-01
prêmio patrocinado pela
- UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA ( AREIA ) Organização