Um olhar para os discursos dos educadores do socio educativo do Sesc São Paulo: São Carlos: vozes e efeitos de sentido de uma prática pedagógica em educação não formal.
Documento
- Visão geral
- Pesquisas
- Identidade
- Ver todos
Visão geral
tipo
- doctoral thesis
autores
data de publicação
- 2020-01-01