CONTRIBUIÇÃO DE JOGO EDUCACIONAL ASSOCIADO A AVALIAÇÕES FORMATIVAS PARA O APRENDIZADO DE FISIOLOGIA CARDÍACA, NO ENSINO PRESENCIAL E REMOTO
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Visão geral
produzido em
tipo
- doctoral thesis
autores
data de publicação
- 2022-01-01
prêmio patrocinado pela
- UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS ( PIRACICABA ) Organização