AVALIAÇÃO DE APRENDIZAGEM E LÓGICA FUZZY: possibilidades qualitativas e quantitativas do processo avaliativo de alunos de um programa de pós-graduação stricto sensu da região metropolitana de Campinas -SP
Documento
- Visão geral
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Visão geral
tipo
- master thesis
data de publicação
- 2020-06-25
prêmio patrocinado pela
- Centro Universitário Salesiano de São Paulo Organização