Propuesta Metodológica para formación de competencia reflexiva a través de la disciplina Práctica Docente en la formación del Licenciado en Educación en la Especialidad Historia
Documento
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Visão geral
tipo
- doctoral thesis
autores
data de publicação
- 2005-01-01
prêmio patrocinado pela
- Instituto Central de Ciéncias Pedagógicas Organização