CONHECIMENTO HISTÓRICO ESCOLAR: A TEMÁTICA DE GÊNERO NA PERSPECTIVA DE UM CURRÍCULO EM CONSTRUÇÃO PERMANENTE ? A EXPERIÊNCIA DAS AULAS DE HISTÓRIA DO 9º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL DA EMEF JOSE PLÁCIDO DE CASTRO (SAPUCAIA DO SUL, RS). Documento uri icon

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  • master thesis

data de publicação

  • 2019-01-01