Início
Painéis de Indicadores
Ferramentas
Carrot2
Visão
Equipe
Sobre
Contato
Inglês
Inglês
Português
AS REPRESENTAÇÕES DO ENSINO DE CIÊNCIAS DE UM GRUPO DE PROFESSORES DO ENSINO FUNDAMENTAL: IMPLICAÇÕES NA FORMAÇÃO CIENTÍFICA PARA A CIDADANIA
Documento
http://dx.doi.org/10.1590/21172020210103
http://www.scielo.br/pdf/epec/v22/1983-2117-epec-22-e214769.pdf
Visão geral
Pesquisas
Identidade
Informação adicional documento
Outro
Ver todos
Visão geral
tipo
journal article
autores
Alcina Maria Testa Braz da Silva
Dayvisson Luís Vittorazzi
data de publicação
2020-01-01
publicada em
ENSAIO: PESQUISA EM EDUCACAO EM CIENCIAS (IMPRESSO)
Pesquisas
áreas de investigação
Ensino de Ciências
palavras-chave
ensino de ciências
professores do ensino fundamental
representações sociais
Identidade
identificador BrCris
7a5741599230c11018370d2dfcf4f0a0
Informação adicional documento
Página Inicial
1
22:e214769
página final
22
Volume
22
Outro
tem linguagem
Português