A implementação da inovação no ensino de Ciências - identificando obstáculos ideológicos: o estudo de caso do Projeto IRES Documento

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Pesquisas
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membro de

orientado por

tipo

doctoral thesis

autores

Gabriela Carolina Cattani Delord

data de publicação

2017-01-01

prêmio patrocinado pela

Pontificia Universidade Católica do Rio Grande Do Sul Organização