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Novo ensino médio: contradições de um projeto educacional flexível e os aprendizados de uma escola politénica de trabalhadores técnicos em saúde
Documento
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Pesquisas
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Visão geral
tipo
journal article
autores
Ingrid D'avilla Freire Pereira
data de publicação
2021-01-01
publicada em
ENCONTROS (RIO DE JANEIRO)
Pesquisas
palavras-chave
BNCC
educação politécnica
reforma do ensino médio
Identidade
identificador BrCris
450424c410c0b717daf3965c38e7b2e5
Informação adicional documento
série
N 37
Página Inicial
3
página final
19
Volume
19
Outro
tem linguagem
Português