O campo epistemológico da Educação Ambiental: o dualismo homem/natureza e o paradigma da complexidade
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Visão geral
orientado por
produzido em
- https://brcris.ibict.br/individual/cour_7114bec4-87c3-4474-9365-b33d4a4458da
- MEIO AMBIENTE E DESENVOLVIMENTO Programa de Pós-Graduação
tipo
- doctoral thesis
autores
data de publicação
- 2007-01-01
prêmio patrocinado pela
- Universidade Federal do Paraná Organização