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Trilha Ecológica interpretativa: Uma abordagem participativa em ações educacionais no Cerrado
Documento
https://doi.org/10.11606/D.18.2022.tde-02012023-085550
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Visão geral
membro de
https://brcris.ibict.br/individual/comm_13420c68-9ae8-4762-8568-9aadf27b3325
orientado por
Fernanda da Rocha Brando Fernandez
tipo
master thesis
data de publicação
2022-01-01
Identidade
identificador BrCris
fd86609bbf34b3ed54362fcf818f683d
identificador Oasisbr
USP_e1ece6d046f31f0622f0b80a2d82dcba