Educação Escolar em um contexto plural: Políticas de reconhecimento e prática pedagógica em uma escola em Boa Vista/RR.
Documento
- Visão geral
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Visão geral
orientado por
produzido em
- Postgraduate Program in Anthropology Programa de Pós-Graduação
tipo
- master thesis
autores
data de publicação
- 2009-01-01
prêmio patrocinado pela
- UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO Organização