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POLÍTICAS PÚBLICAS DE INCLUSÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UM ESTUDO EM CRECHES DO MUNICÍPIO DE FRANCA
Documento
http://hdl.handle.net/11449/138180
Visão geral
Pesquisas
Identidade
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Visão geral
membro de
https://brcris.ibict.br/individual/comm_13420c68-9ae8-4762-8568-9aadf27b3325
orientado por
Lucimary Bernabé Pedrosa de Andrade
tipo
master thesis
data de publicação
2016-01-01
Pesquisas
áreas de investigação
CIENCIAS_HUMANAS
palavras-chave
Creche
Educação Infantil
educação inclusiva
Identidade
identificador BrCris
017fe4783c1959320546f14c59f90f9a
identificador Oasisbr
UNSP_397b6d371dcbd450ee33bf8e286da325