Partindo do pressuposto de que a mÃsica encontra-se presente nas narrativas tradicionais infantis, sempre de forma positiva, ou seja, solucionando os conflitos narrativos e auxiliando a travessia do herÃi, reunimos cem narrativas do folclore infantil, onde verificamos a constataÃÃo da hipÃtese levantada. Uma vez que a presente dissertaÃÃo requer uma costura, unindo fios literÃrios e musicais, dedicamos o primeiro capÃtulo à articulaÃÃo entre mito, canto e conto â trÃade harmoniosa que respalda as consideraÃÃes tecidas no segundo capÃtulo. Neste Ãltimo, com o intento de elucidar melhor as questÃes colocadas, tornando nosso estudo mais objetivo, agrupamos por categoria as narrativas que constituem o corpus deste trabalho. As categorias sÃo analisadas e exemplificadas atravÃs das narrativas que as compÃem. A conclusÃo a que chegamos à que o discurso musical, desde tempos imemorÃveis, à valorizado e respeitado por diferentes culturas, sendo utilizado como meio facilitador ante dificuldades de natureza diversa: emocional, cognitiva e social. Tal fato à transfigurado no repertÃrio de narrativas folclÃricas, ratificando a nossa premissa inicial.
