Análise fenomenológica das representações mentais de alunos do ensino básico em uma perspectiva de resgate à História e Filosofia da Ciência
Documento
-
- Visão geral
-
- Pesquisas
-
- Identidade
-
- Informação adicional documento
-
- Outro
-
- Ver todos
-
Visão geral
tipo
data de publicação
publicada em
Pesquisas
áreas de investigação
palavras-chave
-
Ensino de química
-
História e Filosofia da Ciência
-
Modelos Mentais
-
Teorias Atômicas
-
Teorias atômicas
-
ensino de química
Identidade
identificador BrCris
-
cecb0de34566b24dcbb14513a0de9dc9
Outro