Espaços Escolares Inclusivos Documento

• http://dx.doi.org/10.37916/arq.urb.vi37.590
• https://revistaarqurb.com.br/arqurb/article/view/590][doi:10.37916/arq.urb.vi37.590

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Visão geral

tipo

• journal article

autores

• Renata Ferraz de Toledo

data de publicação

• 2023-01-01

publicada em

• Revista Eletronica de Arquitetura e Urbanismo 

Identidade

identificador BrCris

• 534c932b8436d8b828fec2e398edaa8f

Informação adicional documento

série

• 37

Página Inicial

• 112

página final

• 126

Volume

• único

Outro

tem linguagem

• Português