EFETIVIDADE DA INTERVENÇÃO EDUCATIVA PARA REDUÇÃO DA ANSIEDADE E DO ESTRESSE DE PACIENTES QUE AGUARDAM O CATETERISMO CARDÍACO: ENSAIO CLÍNICO RANDOMIZADO Documento

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membro de

orientado por

Dra. Juliana de Lima Lopes

produzido em

https://brcris.ibict.br/individual/cour_c90dee25-7834-4737-bda1-03eb8aebfca0
CIÊNCIAS MÉDICAS E BIOLÓGICAS Programa de Pós-Graduação

tipo

master thesis

autores

Luisa Murakami

data de publicação

2018-01-01

prêmio patrocinado pela

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO PAULO Organização