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A evolução biológica nas aulas de Biologia: concepções de estudantes da 3ª. série do Ensino Médio de uma escola pública estadual de Avaré (SP)
Documento
doi:10.46667/renbio.v13i1.282
http://dx.doi.org/10.46667/renbio.v13i1.282
Visão geral
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Visão geral
tipo
journal article
autores
Tarsila Ferraz Frezza
data de publicação
2020-01-01
publicada em
Revista de Ensino de Biologia da Associação Brasileira de Ensino de Biologia (SBEnBio)
Identidade
identificador BrCris
54ab620c86e4770fed0f73ba00775e40
Informação adicional documento
série
1
Página Inicial
22
página final
41
Volume
13
Outro
tem linguagem
Português