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Os impactos do transtorno de déficit de atenção e hiperatividade (TDAH) e suas estratégias de enfrentamento na aprendizagem dos estudantes do ensino superior
Documento
http://https://periodicos.baraodemaua.br/index.php/transicoes/article/view/150
Visão geral
Pesquisas
Identidade
Informação adicional documento
Outro
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Visão geral
tipo
journal article
autores
Mario Marcos Lopes
data de publicação
2021-01-01
publicada em
Transições: revista científica de ciências humanas e educação
Pesquisas
palavras-chave
Aprendizagem
Ensino Superior
Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade
Identidade
identificador BrCris
d3fd7a52825c2629aef3e50dc6159097
Informação adicional documento
Página Inicial
70
página final
95
Volume
2
Outro
tem linguagem
Português