A pandemia de COVID-19 como uma questão sociotécnica para a educação científica
Documento
-
- Visão geral
-
- Pesquisas
-
- Identidade
-
- Informação adicional documento
-
- Outro
-
- Ver todos
-
Visão geral
tipo
data de publicação
publicada em
Pesquisas
áreas de investigação
palavras-chave
-
CTSA
-
Educação Científica
-
Educação científica
-
Pandemia
-
Pandemia COVID-19
-
Teoria Ator-Rede
-
educação sociocientífica
-
ensino de Ciências
-
teoria ator-rede
Identidade
identificador BrCris
-
d09f2913c802b063d03c53922e3691eb
Outro