O ensino de História pré-colonial em ambientes não formais: o Parque Estadual do Guartelá (PR/BR) enquanto propulsor de práticas educativas patrimoniais, arqueológicas e turísticas.
Documento
- Visão geral
- Pesquisas
- Identidade
- Ver todos
Visão geral
tipo
- master thesis
data de publicação
- 2016-01-01