Crianças com o diagnóstico de deficiência intelectual (DI) são caracterizadas por possuírem atrasos no desenvolvimento global, envolvendo áreas comportamentais, linguísticas, adaptativas e motoras. Diversos estudos relacionam doenças neurodegenarativas com o agravo do quadro oxidativo em células do sistema nervoso central além de sugerir alterações nos níveis de fatores neurotróficos desses indivíduos. O objetivo do estudo foi avaliar biomarcadores séricos de estresse oxidativo, neurotrofinas e vitaminas em crianças e adolescentes com DI leve e correlacionar com testes de aprendizagem para auxiliar no diagnóstico e tratamento. Foi realizado um estudo do tipo caso-controle onde foram avaliadas biomarcadores séricos no soro de crianças com DI (n=16) frequentadoras do Centro Especializado em Reabilitação II, localizado na Universidade do Extremo Sul Catarinense na cidade de Criciúma/SC comparadas a um grupo controle (n=18). A avaliação neurocognitiva foi realizada através da escala de inteligência Wechsler (WISC-IV) para o diagnóstico da DI a fim da compreensão dos aspectos afetados. Para a análise bioquímica foram avaliados os níveis cerebrais de fator de crescimento nervoso (NGF-β) e níveis de enolase neurônio espefícica (NSE), marcadores de estresse oxidativo como glutationa reduzida (GSH), nitrito (NO2-), oxidação de diacetato de 2’,7’-diclorofluoresceína (DFCH), carbonilação de proteínas e atividade da superóxido dismutase (SOD) e vitaminas B12 e D. As análises estatísticas foram realizadas através do software Statistical Package for the Social Sciencies (SPSS) versão 24.0, onde o nível de significância adotado foi p ≤0,05. Os resultados mostraram uma diminuição dos níveis de NGF-β, um aumento da atividade de DCFH e carbonil e diminuição dos níveis de vitamina B12 nas crianças com DI comparadas ao controle. Em adição, houve uma correlação positiva entre vitamina B12 e um parâmetro do teste WISC-IV no grupo DI. Tais alterações desses biomarcadores podem ser utilizadas como um complemento e auxilio ao diagnóstico de DI a fim de garantir um tratamento efetivo, melhorando a qualidade de vida dessas crianças.
