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Metacognição e ensino de Álgebra: o que pensam e dizem professores da educaçào básica
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membro de
https://brcris.ibict.br/individual/comm_ee459614-d3fc-461b-b7eb-f628e356a377
orientado por
Vinicio de Macedo Santos
tipo
master thesis
autores
Adilson Sebastião de Sousa
data de publicação
2007-01-01
Pesquisas
palavras-chave
Ensino Fundamental
Formação de professores de matemática
Metacognição
Álgebra
Identidade
identificador BrCris
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