Remediação fonológica em escolares com TDAH e dislexia Documento

• doi:10.1590/2317-1782/20192019086
• http://dx.doi.org/10.1590/2317-1782/20192019086

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Visão geral

tipo

• journal article

autores

• Giuseppe Mario Carmine Pastura
• Márcia Gonçalves Ribeiro
• Raquel Araujo Martins

data de publicação

• 2020-01-01

publicada em

• CODAS 

Pesquisas

áreas de investigação

• CIENCIAS_DA_SAUDE
• Neurologia

palavras-chave

• Attention Deficit Disorder with Hyperactivity
• Dyslexia
• Learning
• Students
• language and hearing sciences
• speech

Identidade

identificador BrCris

• b6a818dc8dfc274ff6248eba3d10bf6e

Informação adicional documento

série

• 5

Página Inicial

• 1
• 5

página final

• 6

Volume

• 32

Outro

tem linguagem

• Inglês
• Português