Sugestões complementares para o ensino de números fracionários tendo por base a organização proposta pelo Estado de São Paulo após a Nova Proposta Curricular Documento

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orientado por

Fumikazu Saito

produzido em

https://brcris.ibict.br/individual/cour_d5402642-a2e8-4d12-92fd-069928f9e2aa

tipo

master thesis

autores

Diana Mazo Malheiro

data de publicação

2011-01-01

prêmio patrocinado pela

Pontificia Universidade Catolica de São Paulo Organização