Identificação de barreiras físicas em ambientes escolares Documento

• doi:10.34117/bjdv6n6-041
• http://dx.doi.org/10.34117/bjdv6n6-041
• http://www.brazilianjournals.com/index.php/BRJD/article/viewFile/10992/9203][doi:10.34117/bjdv6n6-041

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Visão geral

tipo

• journal article

autores

• ANSELMO CARDOSO DE PAIVA
• Ivana Márcia Oliveira Maia

data de publicação

• 2020-01-01

publicada em

• â01CA FIXAÇÃO DE REDES DE ATENDIMENTO PRESENCIAIS NO SERVIÇOS PÚBLICO BRASILEIRO: reflexões sobre o modelo teórico adotado a partir do caso de Perícia Médica Federal junto ao INSSâ01D 

Pesquisas

áreas de investigação

• Tecnologia assistiva
• ciencias sociais aplicadas

palavras-chave

• ACESSIBILIDADE
• design universal
• inclusão escolar

Identidade

identificador BrCris

• 3b7c785adc62fa970fd74bfd400da99c

Informação adicional documento

série

• 6

Página Inicial

• 33311

página final

• 33324

Volume

• 6

Outro

tem linguagem

• Português