UMA ANÁLISE DIALÓGICA DA PROPOSTA CURRICULAR DO ESTADO DE SÃO PAULO: significados e atravessamentos
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orientado por
produzido em
- https://brcris.ibict.br/individual/cour_56523240-a091-44e3-a984-2b03e3b27a9c
- Mestrado em Letras Programa de Pós-Graduação
tipo
- master thesis
autores
data de publicação
- 2020-01-01
prêmio patrocinado pela
- UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO PAULO Organização