A capacidade de lidar com as demandas sociais são reconhecidas através do repertório de habilidades sociais. Déficits neste repertório estão associados a uma piora na qualidade de vida. Neste contexto, verificam-se diversos transtornos psicológicos como a depressão. A depressão, por sua vez, apresenta uma multifatorialidade em sua etiologia. Dentre os fatores que constituem vulnerabilidades para depressão encontram- se as relações interpessoais e a capacidade do indivíduo de socializar-se. O objetivo do presente trabalho foi verificar as relações entre sintomas depressivos e habilidades sociais. Para isto, contou-se com 107 participantes de ambos os sexos e idades variadas que apresentassem no mínimo terceiro grau incompleto. Os participantes responderam aos seguintes instrumentos: (a) Ficha de identificação; (b) Inventário de Depressão do Beck (IBD); (c) Inventário de Habilidades Sociais- (IHS-Del Prette) e (d) Inventário de Empatia (I.E.). Foram pontuados os escores individuais e realizada a análise estatística dos dados da amostra. As análises utilizadas foram a Correlação de Pearson, Análise de variância ANOVA e análise de Regressão Múltipla. Observaram-se relações significativas e negativas entre escores de depressão e escores de habilidades sociais. Diferenças significativas também foram encontradas entre os grupos de sintomas depressivos. A partir da análise de regressão verificou-se que as habilidades sociais constituem fatores preditivos de depressão. Os resultados confirmam estudos anteriores e sugerem que deficiências em habilidades sociais constituem um fator de vulnerabilidade para a depressão
The ability to cope with social demands is recognized by the repertoire of social skills. Deficits in this repertoire are associated with a diminished quality of life. In this context, there are several psychological disorders like depression. Depression, in turn, has a multifactorial in its etiology. Among the factors that constitute vulnerabilities for depression are interpersonal relationships and the individual's ability to socialize. The aim of this study is to examine relationships between depressive symptoms and social skills. For this, counted on 107 participants of both sexes and various ages to submit at least the third elementary school. Participants answered the following: (a) identification form; (b) the Beck Depression Inventory (BDI); (c) Social Skills Inventory (IHS-Del - Prette) and (d) Empathy Inventory (IE). Individual scores were scored and performed the statistical analysis of the sample. Analyses used were the Pearson correlation, ANOVA analysis of variance and multiple regression analysis. We observed significant negative relationships between depression scores and scores of social skills. Significant differences were also found between the groups of depressive symptoms. Regression analysis showed that social skills are predictors of depression. The results confirm previous studies and suggest that deficiencies in social skills are a vulnerability factor for depression
