A PEDAGOGIA DO OPRIMIDO E A DESCOLONIZAÇÃO CURRICULAR Documento

• https://periodicos.furg.br/redsis/article/view/14852/10202

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Visão geral

tipo

• journal article

autores

• Fabiano Bossle
• Samuel Nascimento de Araújo

data de publicação

• 2022-01-01

publicada em

• REVISTA DIDÁTICA SISTÊMICA 

Pesquisas

áreas de investigação

• CIENCIAS_DA_SAUDE

palavras-chave

• Autoetnografia Crítica
• Educação Física Escolar Crítica
• Educação Física escolar
• PEDAGOGIA DO OPRIMIDO
• Paulo Freire
• Pedagogia do Oprimido

Identidade

identificador BrCris

• d71322841d60c78642ffa910c18ec33e

Informação adicional documento

série

• 2

Página Inicial

• 69

página final

• 80

Volume

• 22
• 24

Outro

tem linguagem

• Português