OFICINAS DE JOGOS DIGITAIS E A REALIDADE SOCIAL E ESCOLAR INFANTIL: percepção dos atores e propostas a partir de um estudo em uma Escola Municipal
Documento
- Visão geral
- Pesquisas
- Identidade
- Ver todos
Visão geral
produzido em
- https://brcris.ibict.br/individual/cour_928a60b4-689d-4027-bfc7-487e323cf60a
- DESENVOLVIMENTO REGIONAL Programa de Pós-Graduação
tipo
- master thesis
autores
data de publicação
- 2017-01-01
prêmio patrocinado pela
- CENTRO UNIVERSITÁRIO MUNICIPAL DE FRANCA Organização