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Zona de desenvolvimento proximal: espaço de intervenção pedagógica para a formação continuada de professores de matemática.
Documento
http://hdl.handle.net/10737/218
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Visão geral
membro de
https://brcris.ibict.br/individual/comm_13420c68-9ae8-4762-8568-9aadf27b3325
orientado por
Marlise Heemann Grassi
tipo
master thesis
data de publicação
2011-01-01
Identidade
identificador BrCris
8f89d2f882895b0bc661c9c1d798138a
identificador Oasisbr
UVAT_a7ec194771126b7ae3385cc37bd16520